„Hochqualifizierter Klavierunterricht“ wäre der Standartslang für diesen Absatz – was auch immer das genau bedeuten soll.
Was qualifiziert einen Lehrer als solchen? Wenn es Diplome und Abschlussdokumente sind, so stehe ich hier bis zum Abschluss meines Studiums mit leeren Händen da.  Aus dieser Perspektive betrachtet gebe ich erhobenen Hauptes vollkommen unqualifizierten „Klavierunterricht„, den aber inzwischen mit einiger Erfahrung und professionellem Anspruch. Seit meinem 16. Lebensjahr begleite ich junge und ältere Schülerinnen und Schüler beim Erlernen dieses wunderbaren Instrumentes, habe mit 17 Jahren aus Liebe zum Lehren die Vision eines Dirigatstudiums an den Nagel gehängt und arbeite seither in diversen und vielseitigsten Projekten als Musikpädagoge.

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… und ja, es heißt Lehrphilosophie und nicht Unterrichtsphilosophie, denn bereits dieser Begriff widerspricht meinem Verständnis moderner Pädagogik.
In meinen Lehrstunden wird niemand eingerichtet, zurecht- oder unterwiesen (vgl. Etymologie des Unterrichtens). Statt Vorträge zu halten und Lehrbücher durchpauken zu lassen, erprobe ich gemeinsam mit meinen Schülerinnen und Schülern neue Wege der Vermittlung, hin zu einer verständnisorientierten Methodik, die auf Augenhöhe, an den Zielen meiner Schülerinnen und Schüler orientiert, mäeutisch und partizipativ das Instrument, die Musik und sich selbst verstehen lehrt. Denn: 

„Menschen bilden bedeutet nicht, ein Gefäß zu füllen, sondern ein Feuer zu entfachen.“ 

Aristophanes (446 – 386 v. Chr)

Dabei lege ich neben Klangvorstellung und der „richtigen“ Technik einen besonderen Fokus auf Gehörbildung und Harmonielehre, die ich mit meinen Schülern weniger theoretisch, als aus Experiment und Spielpraxis heraus erschließe und die nicht nur die Grundlagen für ein umfassendes Verständnis der Musikkunst als solche legen, sondern zugleich den Weg ebnen für die Entwicklung einer individuellen Stimme im Klavierspiel.

Soweit, so abstrakt. Konkreteres können Sie unter Instrumentallehre Elverfelder Art oder unter Essay & Diskurs nachlesen…